Акселевич В.И.

 Виталий Иосифович Акселевич

кандидат физико-математических наук, доцент

ЧОУ ВПО "Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики"

г. Санкт-Петербург, Российская Федерация

 

Студенты частного российского вуза в мегаполисе XXI века

 

Будущее нашей планеты во многом зависит от человеческого фактора. Наиболее активную и динамичную часть электората составляет студенческая молодежь. Именно от ее ориентации в конечном счете зависит судьба наций и государств. Качественная подготовка настоящих специалистов – залог формирования у сегодняшних студентов объективной позиции и незашоренного взгляда на окружающую действительность.

Постановка проблемы. Необходимо оценить ориентиры студентов столичного негосударственного вуза на фоне непростой социально-экономической ситуации, отягощенной присутствием коронавируса.

Анализ исследований и публикаций по поставленной проблеме.

Ценностно-личностные ориентиры – это один из наиболее интересных разделов социологии. Солидную лепту в исследование указанных вопросов внесли Е. С. Волков, А. Г. Здравомыслов, В. Г. Лисовский, С. Л. Рубинштейн, В. А. Ядов.

Профессор В. А. Ядов вложил в представление о ценностных ориентациях «разделяемые личностью социальные ценности, выступающие в качестве целей жизни и основных средств их достижения». По мнению авторов монографии, именно ценностные ориентации выступают критериями принятия жизненно важных решений в ситуациях морального выбора [4].

А. Г. Здравомыслов рассматривал ценностные ориентации как «относительно устойчивое, избирательное отношение человека к совокупности материальных и духовны благ и идеалов, которые рассматриваются как предметы, цели или средства для удовлетворения потребностей жизнедеятельности личности. В ценностных ориентациях как бы аккумулируется весь жизненный опыт, накопленный в индивидуальном развитии человека» [1].

Наконец, С. Л. Рубинштейн писал, «что в деятельности человека по удовлетворению непосредственных общественных потребностей выступает общественная шкала ценностей. В удовлетворении личных и индивидуальных потребностей через посредство общественно полезной деятельности реализуется отношение индивида к обществу и соответственно соотношение личностного и общественно значимого» [3].

Цель статьи. Нарисовать психологический и социологический портрет современного студента в условиях мегаполиса. Составить обобщенную характеристику представителей современной элитарной молодежи.

Основная часть. В настоящий момент существенно вырос уровень цифровой грамотности студентов. С этим процессом тесно связано и восприятие студентами окружающей действительности. Сегодняшний контингент гораздо больше внимания уделяет собственному здоровью. Одновременно существенно пошатнулся авторитет национально-патриотических сил. Как результат – уровень поддержки молодежью патриотизма заметно упал. После 1991 года резко изменились политические условия воспитания российского студенчества. Сейчас сложилась непростая политическая ситуация в России. Целый ряд наших недругов стремится ее расшатать. Разыгрывая просчитанные врагами России сценарии, доморощенные либералы и иностранные агенты стараются вывести на арену политической борьбы молодежь и даже подростков, начиная с 9-летнего возраста. Конечно, главная цель состоит в том, чтобы привлечь на свою сторону безусловный авангард молодежи - студенческую молодежь.

Серьезное влияние на студентов и их миропонимание стала оказывать экономическая ситуация. Для ряда вузов стало характерным заметное социальное неравенство. Оно связано с сильнейшим расслоением населения по получаемым доходам и основным потребностям.

Тем не менее в среде студенчества продолжает присутствовать некоторый романтизм. Молодым вообще свойственно чаще и больше мечтать, чем зрелым людям. Остаются востребованными идеи справедливости, равенства и братства.

Есть в студенческой среде и свой прагматизм. В первую очередь, он связан с представлениями молодежи о семье, о взаимоотношениях полов, рас, взаимодействии представителей разных возрастных групп. Чрезмерные либеральные свободы, практически охватившие западный мир, пока встречают уверенный отпор общественного мнения на Востоке. Здесь очень важно сохранение консервативных традиций и ценностей.

Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики в 2020 году отметил 30-летие своего существования. ВУЗ является частным, что предполагает обязательную оплату обучаемыми за полученные знания, умения и навыки. Платность образования налагает на студентов определенную ответственность и заставляет молодых людей спуститься с неба на землю в поисках денег на оплату обучения. Этим студенты частных вузов серьезно отличаются от части инфантильной молодежи, обучающейся за счет государственного бюджета в государственных учебных учреждениях.

Еще одно отличие связано с уровнем подготовки абитуриентов негосударственных вузов, который априори оказывается ниже, чем в государственных вузах. Это объясняется платностью образования и отслеживается по результатам, например, ЕГЭ. Вместе с тем контингент обучаемых достаточно развит.

Студенты – люди молодые, энергичные, влюбчивые. Поэтому, рассматривая портрет студента вуза, мы не можем пройти мимо вопросов гендерного равенства и связанных с ними сложностей, обусловленных современными тенденциями в системе эволюции отношений в категориях семьи и брака. Определенный интерес представляют существующие в молодежной среде проблемы молодых семей.

При создании новой ячейки общества люди сталкиваются с многообразием проблем. Среди последних выделяются распределение обязанностей в семье, ее бюджет, кризис в чувственных отношениях, недопонимание друг друга. Наиболее важными проблемами представляются:

1. Недостаточный материальный уровень. Молодые, в том числе студенческие, семьи, как правило, образуются людьми, которые не получили пока стабильного материального статуса. Из-за безработицы среднестатистические доходы в этой группе в 1,5 раза ниже, чем средние по всей стране.

2. Завышенные потребности новых семей. Необходимость оплаты жилья, бытовые расходы, содержание маленьких детей.

В [2] приводится таблица по результатам социологического опроса студентов нашего вуза. Из ее информации вытекает: несмотря на трудности содержания семьи, молодые люди предпочитают иметь 2-3 детей. Это довольно оптимистично с точки зрения настроя элиты на решение сложнейших демографических проблем страны. Интересно также, что по мнению мужей детей в семье должно быть несколько больше, чем по мнению жен. Интересно, что практически нет супругов, не желающих иметь детей. Это говорит об определенном воспитании и ответственности молодых людей перед человечеством в целом.

Социальное государство старается проводить определенную политику в отношении молодой семьи. Ее цель – поддержание благополучия в обществе в контексте демографических проблем дамокловым мечом, нависающих над развитием страны. В числе приоритетных задач выделяются такие важнейшие направления помощи, как укрепление института молодых семей и обеспечение благоприятных условий для их стабильного существования и эволюции. Однако только государственная система помощи не позволяет обеспечить достаточно высокий уровень материального благосостояния. Его основу составляет зарплата, которая практически всегда отстает от галопирующих в росте цен.

Предлагаемые меры сегодня кажутся сказкой, хотя это уже было в нашей стране при социализме. Так, например, проклинаемое сегодня либералами всех мастей социалистическое государство обеспечивало стопроцентное трудоустройство молодых людей. Практиковалось также в отдельных случаях торжественное вручение ключей от собственной квартиры непосредственно в ЗАГСе. Возможен стопроцентный охват детей детскими учреждениями от яслей до ВУЗов.

Разрешение проблем, волнующих студенческую молодежь зависит от огромного количества причин, едва ли не главной причиной является отсутствие денег и воли политического руководства.

Выводы исследования. Современные студенты лучше разбираются в гаджетах, более информированы, глубже охвачены социальными сетями, чем их предшественники. В то же время они более инфантильны, идеологически не подкованы, не видят перед собой четких нравственных и моральных ориентиров. На первом месте оказываются материальные ценности, эгоистические интересы, приоритет личных ценностей над общественными. Провалы в воспитании ведут к легкому подпаданию под обаяние людей, проповедующих либеральные ценности, идеалы ЛГБТ-сообщества, национал-шовинизм. Абитуриенты негосударственных вузов имеют более слабую подготовку, чем государственных, что впоследствии приходится исправлять профессорско-преподавательскому составу частных вузов. Традиционные семейные ценности остаются для студенческой молодежи в приоритете. Результаты социологического опроса показывают желание почти половины респондентов иметь в семье 3 и более детей, что ведет к увеличению количества многодетных семей и при соответствующих материальных усилиях государства способно улучшить демографическую ситуацию в стране.

 

Литература

 

1. Здравомыслов, А. Г. Потребности, интересы, ценности / А. Г. Здравомыслов. – М. : Политиздат, 1986. – 221 с.

2. Иванова В. С. Молодая семья и ее проблемы / В. С. Иванова, В. И. Акселевич // Актуальные научные исследования в современном мире : Материалы Международной научно-практической конференции 25 декабря 2020 г. – Издателска Къща «СОРоС», Научно-издательский центр «Мир науки». София (Болгария). – С. 435–438.

3. Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер, 2002. – 720 с.

4. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности: Диспозиционная концепция / Ядов В.А., Семенов А.А., Водзинская В.В. и др. – 2-е расширенное изд. – М. : ЦСПиМ, 2013. – 376 с.